• 团队成员情况

二、本周学习情况

老师们本周听了北京景山学校叶晓静老师关于第六单元的教学建议，受益匪浅。叶老师从四个方面对我们的教学提出了建议，分别是：

（一）、热爱祖国山河的情感。

（二）、聚焦适切的读写目标，落实单元语文要素感。

（三）、重视朗读指导，培养良好的语感。

（四）、捕捉语言运用的时机，丰富表达经验。

这些建议契合第六单元的文本特点，都是我们平时教学中应该重点注意的环节。尤其在听了“重视朗读指导，培养良好的语感”这部分建议后，我感触颇多。记得叶圣陶先生曾经说过：“一个人即使不预备鉴赏文艺，也得训练语感，因为这于治事接物都有用处。为了鉴赏文艺，训练语感更是基本的准备，有了这种准备，才可以通过文字的桥梁和作者的心情相契合。”叶老师的建议，再一次向我们强调，培养良好的语感是多么的重要。语感是需要学生自己去品味、体验和感受的，不能让教师直接去告诉孩子该怎么朗读。教师可以积极创造条件让孩子们比较不同的朗读，让学生在自主学习中自己去品味、去体验、去感受。这样不仅可以全面培养学生的语感，还可以有效提高对作品的理解。