教研共同体协同提升学习

简　报

（第8期）

阿克陶县9年级道德与法治组               2020年12月3日

——记“教研共同体协同提升”阿克陶县9年级道德与法治组

学习简报

12月3日，阿克陶县九年级道德与法治组的老师按时参加了上海市月浦实验学校王海燕老师和上海市金陵中学夏芳老师的同步教研活动。

大家认真观看了两位老师精心制作的课件，课题是:第四单元《和谐与梦想》教学教材分析、课例说课。王海燕老师从单元教学内容分析、单元学情分析、单元基本问题分析、单元教学目标分析、单元活动设计建议、单元教学策略建议和单元评价实施建议七个方面和大家共同进行交流。王海燕老师清晰地阐述了本单元的教材地位，系统地讲述了本单元关于民族团结和祖国统一以及中国梦的内容，全面客观地分析了九年级学生正处于由形象思维向抽象思维过渡的阶段，加强这一阶段的理想信念和爱国主义教育的重要性。并针对本单元的一些难点问题，比如：如何促进民族团结和维护祖国统一？以及如何实现中国梦？等列出了一级问题和二级问题来解决本单元的基本问题就是如何追求社会和谐与实现中国梦。之后并给出了单元活动和教学策略方面的建议。这对于我们今后的教学受益匪浅。

夏芳老师对于“一国两制”课程内容做了全面细致的讲解，尤其是里面设计的教学基本问题很透彻，对于如何理解“一国两制”彰显中国智慧她从“一国两制”的内涵、“一国两制”成功实践和解决台湾问题、实现祖国完全统一三方面进行阐释，设计教学活动将整节课结构合理、思路清晰地呈现在我们面前。

通过两位老师的讲解，让我们更加快速的掌握了本单元的重难点，这次教研活动让我们为上好第四单元的课做好了铺垫，同时两位老师的教学策略和教学过程的精心设计，也为我们能更好的运用课本中的探究与分享提供了经验指导。                                                                                                                                                                                     

 供稿   雷彩春   

 2020年12月3日