马边县五年级美术教研共同体

同步教研示范课简报

第1期

小学语美术教研共同体                         2021 年 4 月 25日

马边县五年级美术教师开展教研活动

2021年4 月 25 日，马边县教研共同体团队通过全景学习平台进行了扎实而丰富的同步教研和示范课活动，小学美术组也积极地参与其中。我们团队在组长的安排和带领下给小谷溪小学五年级的孩子上了一堂全景学习平台专递课。美术组全体成员采取分散学习、讨论的形式参与此次活动。大家认真观看了张静老师的平台教学直播课，课后对该堂课的教学内容和效果等提出了自己的意见和建议。   

    一、团队成员情况

二、本周活动

马边小学美术全体成员，利用全景学习平台手机学生客户端、电脑学生客户端，通过看直播或回放的方式，对张静示范课《多彩的民族传统纹样》进行学习、讨论、总结。

三、教研情况及心得体会
 

1、在教学中让学生认识民族传统纹样，了解寓意和知道单独纹样的画法。主要学习彝族纹样的寓意和悠久的历史以及感受民族传统纹样的美感，感悟丰富的民族传统文化，提高学生对民族传统文化学习的热情与兴趣。通过观察、体验，学习利用单独纹样和适合纹样创作一个民族传统纹样，并试着将纹样装饰美化生活。教学中的花纹、蝴蝶纹、火镰纹、羊角纹、波浪纹、太阳纹等等，都贴近自然来源于生活。彝族妇女都擅长刺绣，富有浓厚的彝族特色和生活气息。教学中潜移默化的渗透彝族三原色红、黄、黑和象征意义。红色代表血液与火，象征胜利、喜庆和进步；黑色代表土地，希望黑土地能够带来五谷丰登、六畜兴旺。黄色是太阳光辉的象征，代表的是富足、华丽和丰收。

目铁老师对本堂课教学中的设计和寓意提出了宝贵的意见和建议，让教学效果有了更大的提升空间。张静老师通过视频欣赏、彝族头帕的示范制作视频让孩子们更能直观地学习教学内容，提高孩子们的学习兴趣，孩子们深刻体会到了乐中学、学中乐。重点是孩子们在课堂中学习了设计寓意吉祥、造型优美的民族纹样，知道这些纹样能装饰我们的生活。

本次线上学习，美术老师们以这种特别的信息化教学方式再次云聚集，不仅加强自身的学习，提升了自己的业务。这样教学模式，让更多参与活动的老师的教学水平也得到更大的提高！

供稿人：张静