3月13日上午，春晖小学402班学生开展了跨区域同步教学。该班学生在北京市西城区黄城根小学教师史冬梅的引领下利用全景平台学习了《四则混合运算复习课》。中央电教馆的全景平台2018进行了系统升级，升级后的平台画面更加清晰，传输更加流畅。史冬梅的课堂设计简约有趣，互动性强，深受学生的喜爱。

  作为同步教学中处于学生课堂中的助理教师，该如何发挥更多的作用是大家一直在思考的问题。同步教学已在春晖实施一段时间，学生已经能够熟练进行操作以及简单问题的处理，为助理教师有更多时间关注课堂中其它问题得到了保证。402班同步课堂助理教师张金秋根据数学学科的特点，在同步课堂中有意识走近了学弱生，跟学弱生一起听课，在他们学习碰到困惑的地方及时进行了针对性的指导。课后一位学生高兴地对老师说：“张老师，今天的课堂我完全听懂了，数学其实也并不是很难”。

  同步教学中，助理教师有更多的时间走近学弱生，改变传统的课堂不足课后补的方法，让扶弱悄悄地发生在课堂中。