教育部、中国教师发展基金会、中国教育发展基金会、中国扶贫基金会赴雷波县调研网校（2021.6）简报

2021-06-08 09:59:41 作者: 项目组阅读: (622)

“ 互联网+”助力乡村教育振兴

6月4日，教育部就业指导中心主任刘玉光一行到凉山彝族自治州雷波县开展“教研共同体协同提升”试点项目调研工作。中国教师发展基金会秘书长宋家乐、中国扶贫基金会乡村振兴协作部处长王佳丽及中央电化教育馆网络部主任曾杰等6人随同调研。

4日，刘玉光一行先后深入雷波县汶水镇马道苗圃希望小学、雷波县金沙镇堰塘小学以及雷波县金沙中学三所远端学校开展调研，观摩了尹国秀老师二年级数学《推理》、陈云丽老师四年级语文《巨人的花园》以及龙金凤老师小学美术课《蜗牛》三节县级教研团队开展的网络专递课，以及雷波县汶水镇马道苗圃希望小学教师参与的北京刘克臣张戈兰国家名师团队三年级数学同步教研《面积的教学策略分析》、雷波县金沙中学参与的重庆冯丽国家名师团队九年级英语示范课，近距离了解远端教师如何与前端教师组织学生进行“双师教学”活动，远端学校如何组织教师参与国家名师团队开展的同步教研与示范课，还听取了学校负责人对学校教育信息化工作的介绍。

下午，在雷波县教育体育和科学技术局四楼会议室召开教育部、中国教师发展基金会、中国教育发展基金会、中国扶贫基金会赴雷波县调研“教研共同体协同提升试点项目”暨教育与乡村振兴有效衔接工作座谈会。中国教师发展基金会秘书长宋家乐主持会议。会议就乡村教育振兴的现状及面临的难点、促进教育均衡发展方面，加快发展面向乡村的网络教育难点、社会组织如何参与乡村教育信息化建设方面、教研共同体协同提升试点项目在马边、雷波的开展情况、编程课和阅读课在乡村开展情况等方面进行深度调研。雷波县人民政府副县长苏鲁且致欢迎辞并介绍了雷波县情况，县教体科技局局长苏政清介绍雷波教育发展状况，县教体科技局副局长杨贵平就“教研共同体试点项目”开展情况及下一步工作打算作了汇报。

会议指出，如何提升民族地区教师的业务能力，提高课堂教学质量，实现民族教育均衡发展，成为摆在雷波教育面前的严峻课题。目前，通过“教研共同体协同提升”项目的开展，把先进的教育理念和优质的教育资源及时推送到边远山区学校，有力解决学校开不齐课、教师上不好课的现实难题。

远端教师代表、教研团队代表及远端学校代表对参加项目以来自身的成长、学校的变化以及遇到的问题进行了交流发言。

雷波县网校负责人表示，通过“互联网+教育”实现规模化提升农村学校教学质量，争取在十四五期间实现雷波成为凉山州东部教育强县的目标。

刘玉光主任充分肯定了雷波县在教育信息化上所取得的成绩，并希望雷波县在知名教育专家、名师团队的专业帮扶下，依托全景学习平台先进的矢量技术，提升信息化条件下的教育现代化成果，让雷波信息化教育成为全省样板乃至全国样板。