教育随笔
2021-09-21 22:56:08 作者: 耿美玲 阅读: (141)
如何做好生活化大课程，教师能根据自己的实际，引导学生动手操作，多说、多想、多总结，把培养学生数学核心素养落到实处。
教育随笔
2021-09-21 22:56:08 作者: 耿美玲 阅读: (141)
如何做好生活化大课程，教师能根据自己的实际，引导学生动手操作，多说、多想、多总结，把培养学生数学核心素养落到实处。
