5月5日、6日，永秀小学周根丽、沈学芬老师受邀到北京参加第三届全国基础教育信息化应用展示交流的教研沙龙活动。

  永秀小学地处桐乡西部偏远地区，学校规模较小，师资力量薄弱，是一所非常典型的农村小学。2017年5月，非常幸运参与了中央电教馆的跨区域同步教学项目，成为了试点学校。一年下来，学校积极参与了多次与北京、上海资源学校的同步教学、同步教研、异步教研等各种形式的活动，感觉受益匪浅。从学校角度来说，这个项目更加坚定了在信息化社会，人机协同时代，学校要走“互联网+智慧教育”的发展之路；从教师层面来说，提升了教师自身专业水平。原本，学校教师很少有机会到北京、上海等地参与高层次的培训学习，但是跨区域的全景学习平台，打破了时间、空间的限制，不出家门也能够与北京上海的专家老师连线教研，同步教研也好、异步教研也好，都让老师们实实在在学到了先进的教学理念，感受到了前沿的教学信息；从学生层面来说，全景学习平台让他们很幸运地分享到了跨区域的优质教学资源，能跟北京、上海的孩子一样感受精彩的课堂学习，通过平板跟那些老师交流互动，给孩子们带来全新的学习体验，激发了他们学习的兴趣，不断进步成长。

  活动中，沈学芬老师参与现场在线教研，与专家们一起交流探讨，代表学校、老师和孩子们向所有关心支持帮助的项目领导、专家团队、老师们表示深深的感谢，并决心在项目的下一阶段，将继续努力，开展跨区域同步教学的各个活动，不断学习，不断实践，不断收获成长。最后，也跟专家老师们交流了今后开展项目活动的想法：学生学习，仅仅依靠课堂四十分钟是远远不够的，设想通过全景学习平台的优质资源，开展泛在学习，从线上持续到线下，从学校延伸到家里等，让学生可以随时随地利用碎片化的时间来学习，得到专家们的建设性意见。

  除了到现场参与活动的老师以外，还有赵洪立、黄琴、方沈艳等老师在线上参与了全景学习平台的在线教研活动，聆听专家们的精彩研讨。所有参与此次活动的老师都表示增长了见识，感受到了信息技术给我们基础教育带来的巨大影响，今后还要不断学习，让现代信息技术更好为教育教学服务！